Zdravé jedlo je základom kreslenia prosperity. Krátkodobý projekt „Zdravé jedlo je základom prosperity

Na efektívnu organizáciu kŕmenia hospodárskych zvierat dnes je potrebné nielen správne a včas pripraviť kompletnú kŕmnu základňu, ale aj používať lieky na prevenciu a liečbu. gastrointestinálne ochorenia spôsobené bakteriálnymi infekciami.

Spoločnosť Makosh dodáva kŕmne doplnkové látky vyrábané OOO PO Sibbiopharm už osem rokov, čo jej zamestnancom umožnilo overiť, že najlepší výsledok pri ich použití sa dosahuje kvalitným zmiešaním s hlavným krmivom. To je možné dosiahnuť pomocou špeciálneho dvojhriadeľového lopatkového mixéra, ktorý je určený na dávkové miešanie suchých zložiek krmiva s rôznou objemovou hmotnosťou.

Vysoká kvalita miešania je dosiahnutá vďaka tomu, že hriadele miešadla sa otáčajú smerom k sebe, čím vzniká efekt mechanickej beztiaže. Hriadele sú vybavené radiálnymi lopatkami, ktoré sú mierne natočené od osi otáčania, čím je dosiahnuté dokonalé premiešanie komponentov. Homogenita zmesi je až 98 %. Čas miešania - 2-5 minút. Miešacie zariadenie umožňuje získať homogénnu zmes sypkých produktov aj s pridaním tekutých zložiek. Percento tekutých zložiek môže byť až 10%. Miešacia komora je utesnená, takže počas procesu miešania nedochádza k prášeniu.

CORMOMIX-MOS

Tento prípravok na normalizáciu trávenia je jediným prebiotickým sorbentom patogénnej mikroflóry v Rusku. Vysokú účinnosť preukázal u hydiny, ošípaných a hovädzieho dobytka, najmä u teliat. Závažné ochorenie teliat ranom veku je kolibacilóza, ktorej pôvodca Escherichia coli je rozšírený v maštaliach. Často sa k nej pripája salmonela, objavuje sa hojná hnačka sprevádzaná o vysoká teplota a ťažká intoxikácia tela. Teľatá sú vyčerpané a uhynú v priebehu niekoľkých dní.

"Kormomix-MOS" vykazuje vysokú sorpčnú aktivitu proti baktériám rodu Salmonella a Escherichia coli - viac ako 65% v porovnaní s kontrolou. Mechanizmus účinku lieku je založený na blokovaní schopnosti patogénnych baktérií prichytiť sa na črevnú stenu. Nepripojená baktéria sa nemôže normálne živiť a množiť a je vylučovaná pri prechode z tela.

V dôsledku pôsobenia lieku v gastrointestinálny trakt V dôsledku absencie kolónií patogénnych organizmov, ktoré súťažia o výživu, sa aktívne rozvíja užitočná mikroflóra a zvyšuje sa absorpčný povrch čreva. Zvieratá zostávajú zdravé, rastú a dobre sa vyvíjajú.

"ROMISTART"

Tento komplexný prípravok je určený predovšetkým pre hovädzí dobytok, kone a ovce, možno ho však pridávať do stravy vtákov, ošípaných a dokonca aj králikov. Tento enzýmovo-probiotický prípravok umožňuje zvieratám normálne trávenie ťažkej stravy bez zdravotných následkov.

V mnohých malých farmách sa často ako krmivo používa iba seno a obilné krmivo a pre zvieratá je veľmi ťažké spracovať takú suchú a hrubú stravu a zložky prípravku sú biologicky účinných látok pomôžte sa s tým vysporiadať. Veľké podniky majú ďalší problém - kŕmna základňa sa často ukazuje ako nízka výživa, v dôsledku čoho sú zvieratá intenzívne kŕmené obilím. Nebezpečenstvo tu ale spočíva v tom, že zrno obsahuje veľa škrobu a málo bielkovín. Je narušená rovnováha medzi cukrom a bielkovinami a u zvierat sa vyvinú choroby spojené s metabolickými poruchami: laktátová acidóza, laminitída, mastitída atď. Výsledkom je, že zvieratá nielenže znižujú produktivitu, ale jednoducho začínajú umierať.

Preto sa vo všetkých podnikoch, v ktorých je viac ako 50 % živočíšnej stravy koncentrované krmivo, odporúča používať Rumistart. Pri použití u zvierat dochádza k zlepšeniu chuti do jedla, zvýšeniu obsahu tuku a bielkovín v mlieku a zlepšeniu miery reprodukcie. Droga sa odporúča používať aj pri jarnom výjazde na pastvu a návrate do stajní na jeseň, aby sa znížili straty produktivity v dôsledku prudkej zmeny stravy.

"FUNGISORB"

Mykotoxínový sorbent "Fungisorb" je určený na adsorpciu širokého spektra mykotoxínov v krmive hospodárskych zvierat a vtákov. Faktom je, že poľnohospodárske plodiny, ktoré sú kŕmené zvieratami, sú často postihnuté hubami a plesňami. Pri požití zvieratami môžu tieto toxické látky vyvolať príznaky otravy, ktoré sa nazývajú mykotoxikózy a majú Negatívny vplyv na zdravie pečene, obličiek a centrálneho nervového systému. Jediným spôsobom boja proti týmto chorobám je používanie kvalitných krmív a sorbentov mykotoxínov.

Fungisorb vďaka svojmu unikátnemu zloženiu nielen úspešne absorbuje hlavné skupiny toxínov, ale tiež zabraňuje rastu plesní v kŕmnych zmesiach a tiež rozkladá niektoré druhy proteínových toxínov na netoxické zložky. V dôsledku používania tohto sorbentu v strave zvierat a hydiny miznú také príznaky mykotoxikózy, ako je čierny jazyk a hrebeň u kurčiat, čierne kruhy okolo očí u vodného vtáctva, znižujú sa prípady toxických potratov u ošípaných a hovädzieho dobytka, miera reprodukcie zvýšenie produktivity, problémy spojené s ochorením pečene u zvierat.

"ŽIVÝ PROTEÍN"

Sacharidovo-prebiotické krmivo "Live Protein" má sladkú chuť a pre zvieratá atraktívnu vôňu. Produkt je určený na optimalizáciu trávenia a zlepšenie zdravotného stavu hovädzieho dobytka, oviec, kôz, ošípaných, hydiny a voľne žijúcich zvierat. Kombinuje nutričné, prebiotické a hepatoprotektívne vlastnosti.

Zloženie krmiva "Live Protein" zahŕňa ľahko skvasiteľné sacharidy - cukry - ktoré zabezpečujú optimálnu cukrovo-bielkovinovú rovnováhu v tele zvieraťa a zvyšujú energiu akejkoľvek kŕmnej dávky. Vďaka "živému proteínu" u prežúvavcov je stimulovaný rast bachorových baktérií, ktoré konzumujú kyselinu mliečnu, čo prispieva k normalizácii pH v bachore v rozmedzí 6,2-6,8 a vedie k aktivácii aktivity bachora. celého gastrointestinálneho traktu zvieraťa, ako aj syntézu vlastného mikrobiálneho proteínu.

„Živý proteín“ výrazne zvyšuje produkciu mlieka a prírastok živej hmotnosti, zlepšuje kvalitu mlieka a mäsa, aktivuje metabolizmus tukov a bielkovín. Doplnok tiež pomáha zvyšovať aktivitu lipázy a amylázy a stimuluje pankreas a pečeň.

Produkt je vyrobený z prírodných zložiek. Neobsahuje antibiotiká, stimulátory rastu, palmový olej, hormonálne prípravky a GMO.

SÓJOVÁ MÚČKA A PLNOTUČNÁ SÓJA

Okrem vyššie uvedených produktov ponúka Makosh taký hodnotný proteínový doplnok do krmiva, akým je sójový šrot, ktorý možno priamo zaradiť do diét alebo použiť na výrobu kŕmnych produktov. Významný obsah bielkovín 49% a energie v jedle umožňuje zostaviť vysokobielkovinové a vysokoenergetické diéty bez použitia drahých zložiek krmiva pre zvieratá. Sójový šrot je vhodný na kŕmenie všetkých druhov hospodárskych zvierat a vtákov, ako aj rýb.

Plnotučná sója je ďalšou hodnotnou zložkou kŕmnych zmesí s vysokým obsahom bielkovín minimálne 35%, tuku minimálne 15%, ktorá je ideálna aj na kŕmenie všetkých druhov zvierat a hydiny. Plnotučná sója kompenzuje nedostatok bielkovín, tukov a aminokyselín, ktorých nedostatok je jedným z hlavných dôvodov nízkej úžitkovosti zvierat. Prípravok je vhodný najmä pre prasnice v poslednom štádiu gravidity a v laktačnej dávke na zvýšenie vitality mláďat. Po zavedení plnotučnej sóje do kŕmnej zmesi sa zistilo, že živá hmotnosť mladého dobytka sa zvýši o 4–6 %, bezpečnosť hospodárskych zvierat o 1,5–2,2 % a náklady na krmivo pre produkty sa znížia o 5–6,5 %.

Myslím, že to bez pochýb viete

Že nie všetko, čo jete, je prospešné.

Pamätajte a vysvetlite každému veľmi jasne:

Žalúdok sa nedá nadarmo uraziť!

A pamätajte - tie žalúdky nebolia,

Kto ho od detstva chápal a ľutoval!

N. Nikolajev.

Typ projektu: vzdelávacie

Účastníci projektu: deti prípravná skupina, rodičia, zdravotník MŠ, kuchárky.

Trvanie projektu: február – marec 2012.

Relevantnosť: Dnes je veľmi dôležité rozvíjať sa u detí predškolskom veku motívy, koncepcie, presvedčenia o potrebe zachovania a upevnenia svojho zdravia.

Je obzvlášť dôležité, aby ste si mohli správne usporiadať stravu. Tieto zručnosti sa najľahšie a najspoľahlivejšie formujú v detstve, práve v tomto období sa kladú základy zdravej organizácie života dieťaťa do budúcnosti. Je dôležité, aby dieťa malo predstavu o stabilnom vzťahu medzi telom a výživou. Každý deň je potrebné nájsť slová, príklady, ktoré dieťaťu odhalia výhody (alebo ich nedostatok) konkrétneho jedla alebo produktu. Je dôležité dať deťom predstavy o zdravom jedle, o vitamínoch a ich prínose pre ľudské zdravie, o kultúre stravovania.

Etapy projektu	Činnosť učiteľa	Aktivity pre deti
"prípravný"	1. Formuluje problém Vstupuje do hernej situácie Formuluje úlohy	Dostať sa do problému Žiť v hernej situácii Prijímanie úloh
"Praktická pomoc"		Formovanie špecifických vedomostí, zručností, schopností
„Príprava na prezentáciu. prezentácia"	Predstavte produkt činnosti

problém: Budúci školáci si nedostatočne vytvorili uvedomelý postoj k svojej strave.

Cieľ: Formovanie holistického prístupu k vlastnému zdraviu u detí, zvládnutie zručností správnej výživy ako neoddeliteľná súčasť zdravý životný štýlživota.

Úlohy:

1. Pomôžte deťom pochopiť, že zdravie závisí od výživy.

2. Formovať poznatky o tom, ktoré potraviny sú zdravé a ktoré nezdravé, priviesť k pochopeniu, že nie všetko chutné je zdravé.

3. Upevniť zručnosti sanitárnych a hygienických pravidiel pri konzumácii potravín.

4. Rozvíjať u detí Tvorivé schopnosti, kognitívna činnosť

5. Vychovávať deti k uvedomelému postoju k svojmu stravovaniu.

Zásadná otázka:

Čo je dobrá výživa?

Problémové otázky:

• Čo to znamená byť zdravý?
• Aké potraviny sú zdravé?
• Aké vitamíny sú v potravinách?
• Čo potrebujete vedieť o mliečnych výrobkoch
• Prečo by ste mali jesť kašu?
• Ako sa správať pri stole?

Organizačné formy práce na projekte

Formy práce	Predmet	Načasovanie	Zodpovedný
	Čo jesť, ak chcete byť zdraví		vychovávateľka
	„Z čoho sa varí kaša, ako urobiť kašu chutnú“		zdravotník
	"Odkiaľ potraviny pochádzajú"		vychovávateľka
	"Všetky diela sú dobré, vyberte si podľa chuti"		vychovávateľka
	"Kúzelná krajina zdravia"		vychovávateľka
	„Jedlo		vychovávateľka
	Prehliadka kuchyne		pedagóg,
	"Moji vitamínoví priatelia"		pedagóg, zdravotník
	"Ako sa správať pri stole"		vychovávateľka
	„Kompatibilita nápojov s určitými potravinami "Coca Cola a hranolky" "Coca Cola a cukríky" "Coca Cola a Kirieshki"		vychovávateľka
Sledovanie filmov	"Pite, deti, mlieko, budete zdraví" "jedlo" "nápoje"	február marec	vychovávateľka
Práca s rodičmi	Konzultácie: "Čo nám bráni byť zdravý" “Jedlo bez ujmy” "Naši priatelia sú vitamíny" Recept na prípravu chutnej kaše Zostavenie jedálneho lístka pre rozprávkovú postavičku		vychovávateľka rodičia, rodičia,

Ocakavane vysledky:

Znalosti správnej zdravej výživy a schopnosť ich aplikovať v každodenných praktických činnostiach.

Aktívna účasť detí na analýze problémové situácie v rôznych činnostiach.

Upútať pozornosť rodičov na oboznámenie sa so základmi správnej zdravej výživy.

Mestská vzdelávacia inštitúcia -

stredná škola č. 4, Unecha, Brjanská oblasť

« Zdravé stravovanie –

základ prosperity

(pátracia hra)

Dokončené:

Akulenko Alina,

Akhanková, Anna

Popkovský, Denis

Laikova Snezhana

žiaci 1 „B“ triedy

MOU-SOSH №4, Unecha

vedúci:

Manzhos Natalya Ivanovna

učiteľka na základnej škole

MOU-SOSH №4, Unecha

Názov questovej hry: Zdravé stravovanie je základom prosperity.

motto: Aby vyrastali zdravo

Energický a inteligentný

A bojovať proti chorobám

Musíte jesť správne!

Pravidlá hry.

Cieľ: upevňovať vedomosti detí o zákonitostiach zdravej výživy; presvedčiť ich o nevyhnutnosti a dôležitosti dodržiavania diéty; naučiť deti vyberať si tie najužitočnejšie produkty pre zdravú, racionálnu výživu.

Úlohy:

Zapojiť žiakov do problematiky výživy

Rozšírte vedomosti detí o správnej výživy

Formovanie správnej výživy

Rozvoj tvorivej činnosti žiakov

Štúdium stravovacích návykov študentov

Formulár správania : pátranie - hra

Vybavenie : obálky s úlohami;

cestovné listy; produktové karty;

sada produktov: citrón, chlieb, cesnak, banán, jablko, mrkva;

cieľové publikum : 1-2 triedy.

Študenti sú rozdelení do troch tímov, každý dostane hárok s trasou s vyznačením staníc. Za každú správnu odpoveď získava žiacky tím 1 bod. Na konci hry sa spočítajú body a odhalí sa víťaz. Na konci hry-cesty sa všetky tímy stretnú, výsledky sa sčítajú, víťazné tímy dostanú diplomy.

Odmeniť môžete nielen tím s najväčším počtom bodov, ale aj najrýchlejší tím, najpriateľskejší tím, najkreatívnejší tím, aby nikto nezostal nepovšimnutý.

Priebeh hry

Dobré popoludnie chlapci! Dnes budeme vykonávať pátranie - hru venovanú zdravej výžive. Vplyv výživy na ľudské zdravie je už dlho uznávaný na celom svete a dôkazy o tom sú nespočetné. Správna výživa predlžuje dĺžku života človeka a pomáha odolávať chorobám. Niektoré produkty posilňujú imunitný systém, ostatné jasné tráviaci trakt. Správne organizované vyvážená strava- jedna z najdôležitejších podmienok zdravého životného štýlu.

Začnime našu hru. Prvým krokom je rozdelenie do tímov.

Vymyslite názov tímu a vyberte kapitána.

1 stanica „MYSTERIOUS“

Je mliečny

Chutné, šťavnaté.

Vanechka, môj priateľ,

Jedzte zdravo... (tvaroh)

Natasha vzala do ruky lyžicu,

Ráno jedáva ovsené vločky ... (kaša)

Varíme z obilnín

Sme Andryusha ... (polievka).

Poďme piť brusnicový ... (želé).

Miluje malého Damira

Pite sladké ráno ... (kefír).

Bude zdobiť vinaigretty

Jasná šarlátová, šťavnatá farba. (repa)

A Olya a Natasha

Dali ho do misky.

A natrieme si na ne chlieb

A ukážeme dievčatám. (olej)

Bude silný a vysoký

Ten, kto pije mrkvu ... (džús).

2 stanice "UŽITOČNÉ - ŠKODLIVÉ"

Cvičenie: Tímy môžu umiestniť obrázky užitočných a škodlivých produktov do skupín.

Vybavenie: karty zobrazujúce škodlivé a užitočné produkty

3 stanice "VITAMÍN"

Cvičenie: priraďte vitamínové etikety s kartičkami s výrobkami, v ktorých sú obsiahnuté.

Vybavenie: karty s názvom vitamínov, karty s produktmi

4 stanice „HÁDAJ, AKÉ JEDLO“

Cvičenie: so zaviazanými očami, aby ste určili chuť, ktorý produkt bol daný na vyskúšanie. Tím s najviac správnymi odpoveďami vyhráva.

Vybavenie: kusy rôznych užitočných výrobkov ležiace na papierových tanieroch, jednorazové vidličky, obrúsky.

5 staníc "LAHODNÉ JEDLÁ"

Cvičenie: priraďte navrhované názvy jedál s kartami s obrázkami produktov, ktoré sú pre nich vhodné v zložení.

Vybavenie: kartičky s výrobkami a názvami jedál.

6 staníc "ÁNO - NIE"

Cvičenie: tímy odpovedajú na otázky áno alebo nie zdvihnutím

zodpovedajúce štítky. Za každú správnu odpoveď tím dostane

Vybavenie: značky so slovami "Áno", "Nie"

otázky:

Sú všetky produkty rovnako užitočné? (nie)

Mala by byť ľudská výživa pestrá? (Áno)

Potrebujete sa veľmi rýchlo najesť? (nie)

Vitamín D vzniká v ľudskom tele len vplyvom slnečného žiarenia? (Áno)

Musíte sa pred spaním navečerať, aby ste neboli celú noc hladní? (nie)

Sú jablká na jar rovnako zdravé ako na jeseň? (nie)

Na normálne fungovanie potrebuje človek 2,5 litra vody denne? (Áno)

Potrebujete jesť raz denne? (nie)

Dokážete zjesť celú čokoládovú tyčinku denne? (nie)

Obsahujú vitamíny aj mlieko, mäso a vajcia? (Áno)

Prchavé látky fytoncídy, ktoré sú v cibuli, zabíjajú patogénne baktérie? (Áno)

Je vitamín A dôležitý pre zrak? (Áno)

Je vo varenej alebo dusenej mrkve viac vitamínu A ako v surovej? (Áno)

Môže sa človek cítiť horšie z nedostatku vitamínov? (Áno)

Koláče, pečivo a buchty – najzdravšie jedlo? (nie)

Je v ovocí a zelenine veľa zdravých vitamínov? (Áno)

7 staníc "UŽITEČNÉ TIPY"

Cvičenie: dať užitočné tipy o správnej výžive. Učiteľ na stanici tieto tipy deťom zapisuje. Za každú správnu odpoveď dostane tím 2 body.

Aplikácia

Je mliečny Chutné, šťavnaté. Vanechka, môj priateľ, Jedz zdravo...	Natasha vzala do ruky lyžicu, Ráno jedáva ovsené vločky...
Varíme z obilnín My sme Andryusha...	Predtým, ako pôjdeš spať Vypijeme brusnicu...
Miluje malého Damira Sladký nápoj ráno...	Bude zdobiť vinaigretty Jasná šarlátová, šťavnatá farba.
A Olya a Natasha Dali ho do misky. A natrieme si na ne chlieb A ukážeme dievčatám.	Bude silný a vysoký Ten čo pije mrkvu....

lupienky	ovocie
cukríky	oleja
čokoláda	mlieko
Coca Cola	zeleniny
kávu	Ryby

Produktové karty

Názov vitamínov

Vitamín A

Vitamín C

Vitamín D

Vitamín B

zemiak	zemiak
	kapusta
mrkva	mrkva
mäso	mäso
korenie
kôpor	rajčinová pasta
	korenie

boršč

Pestrá strava

Jedzte ovocie a zeleninu každý deň!

Dodržujte rutinu!

Jedzte s chuťou!

Menej cukru a soli!

Pi viac vody!

Jedzte iba čerstvé!

Žuvajte na zdraví!

NÁZOV STANICE

"TAJOMNÝ"

"UŽITOČNÉ - ŠKODLIVÉ"

"VITAMÍN"

HÁDAJTE, KTORÉ JEDLO

"CHUTNÉ JEDLÁ"

" NIE NAOZAJ"

"UŽITEČNÁ RADA"

ROUTE LIST

NÁZOV STANICE	POČET BODOV
"TAJOMNÝ"
"UŽITOČNÉ - ŠKODLIVÉ"
"VITAMÍN"
HÁDAJTE, KTORÉ JEDLO
"CHUTNÉ JEDLÁ"
" NIE NAOZAJ"
"UŽITEČNÁ RADA"
CELKOM:

Lapunová Oksana
Projekt "Základ prosperity - zdravé stravovanie"

Projekt

« Základom prosperity je zdravá strava»

Myslím, že to bez pochýb viete

Že nie všetko, čo jete, je prospešné.

Zapamätajte si a všetkým veľmi vysvetlite To je jasné:

Žalúdok sa nedá nadarmo uraziť!

A pamätajte - tie žalúdky nebolia,

Kto ho od detstva chápal a ľutoval!

N. Nikolajev.

Typ projektu: vzdelávací

členov projektu: deti stredná skupina, rodičia, kuchári.

Trvanie projektu: október, november 2016.

Relevantnosť: Dnes je veľmi dôležité formovať u predškolských detí motívy, koncepty, presvedčenia o potrebe zachovať a posilniť ich zdravie.

Je obzvlášť dôležité vedieť si správne usporiadať výživa. Tieto zručnosti sa najľahšie a najspoľahlivejšie formujú v detstve, práve v tomto období základy zdrav organizácia života dieťaťa pre budúcnosť. Je dôležité, aby si dieťa vytvorilo predstavu o stabilnom vzťahu medzi organizmom a výživa. Je potrebné každý deň nájsť slová, príklady, ktoré odhalia prínos pre dieťa (alebo jeho nedostatok) konkrétne jedlo alebo výrobok. Je dôležité dať deťom predstavy o zdravej výžive, o vitamínoch a ich výhodách ľudské zdravie, o kultúre výživa.

Etapy projektu Aktivity učiteľa Aktivity pre deti

"prípravný" 1. Formuluje problém

Vstupuje do hernej situácie

Formuluje problémy Vstup do problému

Žiť v hernej situácii

Prijímanie úloh

"Praktická pomoc" 2. Riadi a kontroluje implementáciu projektu Formovanie špecifických vedomostí, zručností, schopností

„Príprava na prezentáciu. prezentácia" Predstavte produkt činnosti

Foto koláž “Jedlo dobré a zlé”

Problém: Predškoláci nemajú vedomý postoj k svojim výživa. Nie je žiadnym tajomstvom, že pri jedle v škôlke niektoré deti niekedy odmietajú jesť kaše a iné zdravé jedlá, uprednostňujú "rýchle občerstvenie": sendviče, sladkosti.

Cieľ: Formovanie u detí holistického postoja k ich vlastnému zdravie, zvládnutie zručností správneho výživa, ako neoddeliteľnú súčasť zdravý životný štýl.

Úlohy:

1. Pomôžte deťom pochopiť, čo zdravie závisí od výživy.

2. Vytvárať poznatky o tom, ktoré potraviny sú užitočné a ktoré škodia zdravie, priviesť k pochopeniu, že nie všetko chutné je zdravé.

3. Upevniť zručnosti sanitárnych a hygienických pravidiel pri konzumácii potravín.

4. Rozvíjať tvorivé schopnosti detí, kognitívnu činnosť.

5. Vychovávať deti k uvedomelému postoju k svojim výživa.

Zásadná otázka:

Čo je dobré správne výživa?

Problematické záležitosti:

Čo to znamená byť zdravý?

Aké produkty užitočná výživa?

Prečo by ste mali jesť kašu?

Ako sa správať pri stole?

Organizačné formy práce na projektu

Formy práce Téma Zodpovedný

Vývoj reči.

Čítanie fikcia Čo by ste mali jesť, ak chcete byť zdravý» vychovávateľka

„Z čoho sa varí kaša, ako urobiť kašu chutnú“ vychovávateľka

ľudová múdrosť o výživa(príslovia a príslovia o produktoch, jedle, pohostinstve).

Hádanky o produktoch výživa»

"Nikdy sa nenechám odradiť"

(o vitamínoch)

"Caprice" ch 6 "Francúzska polievka Bourdais" Vorobyov V.I.

"Kanibal a etiketa" A. Usachev

vychovávateľka

kognitívny vývoj.

"Kúzelná krajina" Zdravie» vychovávateľka

Prehliadka kuchyne vychovávateľka,

Experimentálna výskumná činnosť. "Ako sa správať pri stole" vychovávateľka

Klíčenie cibule vychovávateľka,

rodičov

Umelecký a estetický rozvoj Fotokoláž "Užitočné-škodlivé" vychovávateľka

Herná činnosť S. r. hra "Potraviny"

"kaviareň"

tréningová hra "Obedový incident".

Nastavenie stola.

Zlá rada.

Divadelné predstavenie.

Súťaž: "Najviac upratané pri stole".

Práca s rodičmi Konzultácie:

"Správne predškolská výživa»

“Jedlo bez ujmy”

Prečo deti tak milujú rýchle občerstvenie?

Zostavenie jedálneho lístka pre rozprávkovú postavičku

(spoločné aktivity s deťmi doma)

vychovávateľka

rodičia,

ocakavane vysledky:

Vedomosti o práve Zdravé stravovanie a schopnosť aplikovať ich v každodennej praxi.

Aktívna účasť detí na rozbore problémových situácií v rôznych aktivitách.

Upútanie pozornosti rodičov na oboznámenie sa s základy zdravej výživy.

Literatúra

1. Alekseeva, A. S. Organisation výživa deti v predškolskom zariadení [Text]: sprievodca pre učiteľky v škôlke / A. S. Alekseeva, L. V. Družinina, K. Ladodo. – M.: Osveta, 1990. – 210 s.

2. Alekseeva, R. G. Vlastnosti formácie základy správnej výživy v predškolskom veku [Elektronický zdroj]

3. Bezrukikh M. M., Filippova T. A., Makeeva A. G. Hovorte o práve výživa. Toolkit. Mediálna skupina M. OLMA, 2012.

4. Internet: nakladateľstvo Faros Plus, články o správnych detská výživa

5. Korostelev N. V. Od A po Z pre deti o zdravie. M. Medicine, 1987.

6. Matalygina, O. A. Všetko o výživa deti predškolského veku. – M.: Foliant, 2009. – 272 s.

7. Zbierkový festival pedagogických nápadov "Verejná lekcia" ID "prvý september", rok 2009.

výsledky projektu

Projekt« Zdravé stravovanie je základom prosperity» bola realizovaná v októbri až novembri 2016. IN projektu Zúčastnilo sa 18 rodičov a 18 detí strednej skupiny. Podľa výsledkov projektu môžeme konštatovať, že problém Zdravé stravovanie deti sa začali zaujímať o našich rodičov, väčšina z nich začala dodržiavať hlavný pravidlá racionality a Zdravé stravovanie. Rodičia prestali dávať deti MATERSKÁ ŠKOLA sladkosti, žuvačka, krutóny a hranolky.

Výsledkom práce s deťmi pri realizácii tohto projektu, nasledujúci úlohy: deti majú lepšie vedomosti o rozmanitosti produktov Zdravé stravovanie, O užitočné vlastnosti zeleniny a ovocia, o užitočných a škodlivé produkty, o výhodách mliečnych výrobkov a obilnín.

Deti sa naučili rozpoznávať zeleninu a ovocie pomocou analyzátorov (chuť a vôňa). Deti dokážu v službe aplikovať základné pravidlá prestierania.

Spoločné tvorivé úlohy pre deti a rodičov prispeli k upevneniu vzťahov v rodinách. Môžeme teda konštatovať, že práca v tejto oblasti bola úspešná.